Форум: НАЦИОНАЛЬНАЯ ИДЕЯ И РОЛЬ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ

Почему вообще собрались? Хотелось посмотреть друг другу в глаза, ведь выяснилось, что людей, которым не безразлично будущее России, — очень много, но зачастую многие и не знают о существовании друг друга, хотя могут работать в одном районе.

Национальная идея — вопрос не простой! Пока никто не может четко её сформулировать и решить, какие несколько простых слов, понятных большинству, должны стать лозунгом Национальной идеи.

Абсолютна права писатель, политолог Марина Юденич, говоря о том, что Россия — это не то государство, к которому применим рациональный подход. В Россию можно только верить, но вера тоже должна быть основана на знании. Поколение "А", на которое Марина возлагает надежды, — оно уже есть, но его еще предстоит воспитать. Поэтому трудно не согласиться с Олегом Денисовым (студенческие профсоюзы), что только система образования может стать площадкой для консолидации, но необходимо срочно менять нынешний подход к образованию как к платной услуге населению. Евгений Кожокин (ректор АТИСО) видит будущее в науке и совершенствовании военно-технического потенциала: космос, ракеты — будущее России. Алексей Подберезкин (проректор МГИМО) согласился с этими тезисами, но отметил, что самый главный критерий — практика. Создать — это одно, существует множество высокотехнологичных перспективных проектов, но вот внедрения, пресловутой модернизации нет! Потому что многие технологии рассчитаны на долговременное, многократное применение, а это в современных условиях невыгодно. Зачем закупать технологию, которая будет работать 20 лет, когда каждый год можно получать откаты за старую?

Все эксперты согласились, что главное — это создать идеологию, способную мобилизовать нацию, и это нужно сделать срочно, ведь страна балансирует на пороге, за которым распад и разрушение.

За круглым столом «Патриотическое воспитание: самовыражение или госзаказ» с ведущим Сергеем Ивановым (центр развития социальных инноваций) собрались представители, руководители военно-патриотических клубов, поисковых отрядов, программ по патриотическому воспитанию.

Герой нашего времени — кто ОН? Именно этот вопрос явился лейтмотивом. Целью работы секции был поиск ответов на, казалось бы, простые вопросы: «Зачем?», «Для кого?» и «Каким образом?».

Работу секции открыло выступление руководителя РОД «Доблесть Отечества» Олега Баканача, который актуализировал основные проблемы сферы — отсутствие поддержки и многочисленные бюрократические препоны, с которыми постоянно сталкиваются как общественные организации, так и учреждения, работающие в области патриотического воспитания и гражданского образования современной молодёжи. Отсутствие поддержки и понимания на всех уровнях государственной власти не препятствует деятельности, а наоборот, подталкивает сделать всё, чтобы быть услышанными, чтобы актуализировать насущные проблемы молодёжи и армии. Именно с этой целью и издаётся журнал «Солдаты России».

«Что главное для гражданина?» — этим вопросом задался Евгений Егоров (Союз десантников России), обращаясь к молодёжи. — «Главное — быть честным, искренним, любить семью, быть готовым придти на помощь». Именно патриотическая проблематика, по мнению выступавшего, является главенствующей на сегодняшний момент, а не вопрос религии и даже решение национального вопроса.

Представительница молодого поколения Софья Месхи (Детский орден гражданского подвижничества имени С. С. Смирнова ГОУ ДЮЦ «Пресня») первая взяла на себя смелость озвучить своё мнение относительно героев нашего времени, тех, кто должен являться примером для подражания для многих мальчишек, девчонок. Каким он должен быть? Какими качествами должен обладать? Какие поступки должен совершить?

Участник из Риги (Латвия) Сергей Иванс, отвечая на вопрос о героях, напомнил о международном патриотическом сборе «СОЮЗ-2010», где каждый из участников, по сути, и является Героем, тем, кто самоотверженно готов биться за Родину, биться за родных, близких, друзей и товарищей, биться за идею! Организация и проведение мероприятий подобного масштаба и уровня — это не только главный импульс, толчок для динамичного развития патриотического воспитания, но и стимул для молодёжи верой и правдой служить своей стране, оберегая духовно-нравственные и семейные традиции, территориальную целостность государства. Деятельность РОД «Доблесть Отечества» — яркий пример для подражания для многих стран — участниц Содружества Независимых Государств, пример для многих общественных организаций и профильных учреждений.

По мнению участников и экспертов Форума, одной из главных проблем является несогласованная деятельность органов государственной власти. Сразу несколько федеральных министерств отвечают за развитие направления, но кто же несёт ответственность? Если говорить про Москву, то там патриотическое воспитание курируют несколько структур Правительства Москвы: Департамент образования, Департамент семейной и молодёжной политики, Комитет общественных связей, Департамент культуры и другие. А кто, всё-таки, конкретно должен нести ответственность за патриотическое воспитание подрастающего поколения?

По мнению приглашённых представителей из Юго-Западного окружного управления Департамента образования города Москвы, Сергея Бабкина и Сергея Костюченко, именно система образования должна отвечать и координировать развитие сферы.

Также было предложено создать координационный орган, который бы занимался информационно-аналитической и научно-методической работой, направленной на организацию и проведение крупных массовых мероприятий на федеральном и региональном уровнях. Журнал «Солдаты России» готов предоставить информационную площадку для обмена опытом, для продвижения лучших разработок. Тем более что необходимость в этом назрела не только в России. На форуме присутствовали представители Латвии, Абхазии, которые говорили о том, что им необходим российский опыт работы в этой области. «Мы ждем от вас новой информации и готовы впитывать все лучшее», — сказал Сергей Иванс.

Именно в рамках первой части работы секции были озвучены проблемы, которые остро стоят перед обществом, которые мешают дальнейшему развитию патриотического воспитания. Но, несмотря ни на кого и ни на что, работа идёт вперёд и есть положительные конкретные результаты, которые были презентованы в рамках Форума.

И именно этим стоит по-настоящему гордиться!

В рамках завершения мероприятия был проведён опрос в формате «живого диалога» учащихся Кадетского корпуса города Ногинска и ГОУ ДЮЦ «Пресня» города Москвы. Ребята говорили не о проблемах, а о локальных событиях и свершениях в своей жизни, о патриотизме и о героях нашего времени, по сути, которыми они сами и являются!

В разделе форума «Будущее России: мононациональное или интернациональное, моноконфессиональность или мультикультурность» под руководством Владислава Шурыгина (главный редактор журнала «Солдаты России») шел деловой конструктивный диалог. В процессе полемики о роли и месте национальной идеи в современной России был затронут аспект наднациональной идеи. Сегодня существует реальная проблема, что страны, которые раньше являлись союзными республиками, не могут договориться между собой. Но происходит это, зачастую, не по воли простого народа.

Владимир Мазур (автор-исполнитель) высказал мнение, что воспитывать интернационализм у детей нужно на мероприятиях, подобных «СОЮЗУ», который вот уже несколько лет проводит журнал «Солдаты России». Он убедился в этом на примере своей дочери — после участия в «СОЮЗЕ» у нее поменялось мировоззрение.

Мадина Карданова («Фонд содействия развитию Республики Абхазия») предложила для того, чтобы наша молодежь воспитывалась в духе интернационализма, в дальнейшем проводить подобные мероприятия не в России, как это делается почти всегда, а, например, в Абхазии, где, по ее словам, можно создать интернациональный лагерь.

То, что идея это насущная и своевременная, подтвердило выступление Ильи Савченко (Государственный университет управления), где он говорил о том, что в последнее время люди разных национальностей все труднее находят общий язык на бытовом уровне. И это становится большой проблемой. Если люди еще в детском возрасте испытали проблемы с представителями каких-то национальностей, то, став взрослыми, они формируют некое стереотипно-негативное отношение ко всем представителям этого народа. Поэтому уже в детстве необходимо формировать в детях терпимость и толерантность.

Он уверен, что на сегодняшний день мы не можем говорить о построении наднациональной идеи, как это было раньше. А можем говорить лишь о сохранении каких-то принципиальных скрепок, которые не позволят нам разойтись на несближаемое расстояние. России необходимо сегодня, с одной стороны, поддерживать русских как государствообразующий народ, а с другой стороны, увеличивать культурную коммуникацию между различными национальностями России.

Владислав Шурыгин, согласившись с выступавшим, добавил, что объединить людей разных национальностей можно только общим делом или идеей, а никак не языком или пребыванием в одной точке пространства. Именно национальная идея способна объяснить чеченцу, русскому, осетину, почему они должны быть вместе. И это то объяснение, которое они примут. Не вызывает сомнения, что это должна быть некая сверхзадача.

Все собравшиеся согласились с утверждением, что дискуссия вокруг национальной идеи — следствие кризиса, охватившего наше общество.

Когда государство находится в стабильном состоянии, обсуждение национальной идеи отходит на второй план. О ней начинают говорить, когда необходима мобилизация общества. В определенной степени национальную идею можно сравнить с общественным договором. Причем нужно сформулировать такой общественный договор, который бы устраивал всех.

Сейчас такая необходимость назрела. Рост нездорового национализма и экстремизма, на который нет адекватного ответа, приводит к тому, что литосферные плиты, веками скреплявшие российскую государственность, начинают расходиться.

Виталий Лабахуа («Фонд содействия развитию Республики Абхазия») сравнил страну с домом, который строится по определенному плану и чертежу, где у каждого есть своя квартира, а все вместе они создают единое здание. Сейчас это здание рухнуло, и мы все ютимся в подвалах и думаем, как быть дальше. Позиция, которая звучит: давайте сохраним то, что у нас еще осталось, а потом придумаем что-то новое, уже не работает.

Не работает в силу того, что настал момент расчищать завалы и начинать возводить новое здание.